探究小学高段数学中培养学生思维能力的策略

• 作者: 石磊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学高段数学 思维能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 288字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革下,教育工作者们不仅需要注重对学生文化知识的教学,还需要注重对学生多方面能力的培养.在这种背景下,就需要教师们将自己的教学思想进行转变,改变教育策略,扩充教学内容.数学是小学生需要学习的一门基础性的学科,小学数学教师有必要将教学目标进行扩充,注重对学生思维能力的培养,从而使学生能够获得更好的发展,让学生对数学知识的学习具有一定的信心.基于此,本文将谈一谈小学高段数学中培养学生思维能力的策略,希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石磊		2	0	0.0	0.0