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摘要:
在新课改的背景下,相较于教师的知识灌输,更注重的是学生学习能力的培养,尤其是在数学这一学科中。因为学习数学需要很强的逻辑能力,对此数学教师要特别注意学生数学思维的养成。本文针对在高中数学教学中如何应用探究性学习手段展开探究。
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文献信息
篇名 试析探究性学习在高中数学教学中的应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 高中数学 探究性学习 教学应用
年,卷(期) 2019,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳美 2 0 0.0 0.0
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探究性学习
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
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11-9321/G
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