互联网下高中化学微课的开发与应用

• 作者: 张建芝
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 互联网 高中化学 微课
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201921027

摘要

近年来,伴随信息技术的高速发展,互联网下的微课在教育领域得到了广泛的应用,借助信息技手段实施教学,可以促使教学效果得到质的提高.高中阶段的化学知识包含很多微观知识,这给高中生的理解带来较大困难,但通过微课实施教学,则可以帮助学生对所学知识得到更好理解,促使其学习效果实现质的飞跃.本文在分析化学教学微课应用价值的基础上,对化学教学当中微课的具体运用加以探究,希望能给实际教学提供相应参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建芝		2	1	1.0	1.0