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摘要:
化妆教学是将审美观念和专业技能相结合的一门综合课程.老师面对的中职学生,各自动手操作的能力和学习能力不同,化妆老师需要根据学生对知识的差异性进行课程安排,并在教学中提升教学质量和学生的操作能力,是本文章主要探究的问题.
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文献信息
篇名 化妆教学中提高教学质量及学生实操能力的措施探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 化妆教学 教学质量 实操能力 策略探究
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 2067字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化妆教学
教学质量
实操能力
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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