互联网技术在英语教学中提升英语书面表达能力的应用研究

• 作者: 李淑珍
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语书面表达能力 书面表达 互联网技术 英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

很多时候,学生对于英语书面表达存在着很多困惑。一方面,英语书面表达复杂枯燥,并不像口语可以通过和外教的交谈来提高。另一方面,因为英语的书面表达相对复杂,教师在批改的时候也比较麻烦,所以整个学期下来,学生并没有多少对英语书面表达的实践,就造成了恶性循环,越是讨厌,越是学不会,越是不懂,越是厌恶学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑珍		6	0	0.0	0.0