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摘要:
在初中阶段,道德与法治科目是非常重要的内容,主要是负责学生道德涵养和品德素质教育工作.为了展现该学科的教育价值,本文先阐述道德与法治教学作用,随后从当前道德与法治教学中暴露出的问题为着眼点,解读问题解决方式.希望能够创建高质量课堂、教学模式,提高教师素质涵养,发挥现代教育应有的作用与价值.
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教学策略
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教学问题
应对策略
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新课改
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道德与法治
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学中存在的问题及有效策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 道德与法治教学 教学方法 教学问题
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 185字 语种 中文
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1 熊雪梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治教学
教学方法
教学问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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