探讨高中化学互动课堂教学策略

• 作者: 邓怡祥
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中化学 课堂互动 互动教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课改的不断施行,传统的灌输式教学已经不能满足现在学生的学习需求,而高中化学作为重点科目之一,其教学手段也与教学质量有直接的关系.新课改提出的课堂教学体系需要教师通过构建优质的课堂环境和合理化教学方法的应用来促进学生的自主学习,通过激发学生的学习兴趣加强学生自主学习意识,使学生在学习过程中能够进行合作探究,在学习基础知识的过程中提升自身素养.在这一过程中使用互动教学模式可以有效的让师生之间进行合理互动,提升学生对于化学学习的积极性,使学生的课堂教学效率能够得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓怡祥		1	0	0.0	0.0