初中生物教学生活化的思考

• 作者: 王文英
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中生物 生活化 教学思考
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

生物作为一门以自然科学为基础的学科,对学生今后的学习生活和成长有着十分重要的作用.[1]因此,初中生物教师在教学过程中,需要不断改进自己的教学方式,从根本上解决教学上存在的一些问题,实现教学创新,帮助学生把学习和自己的实际生活相结合,使学生能够有效把握初中生物知识的重点和难点,以完善自己的知识框架,补充自己的生物知识漏洞.