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摘要:
为了给特需儿童提供有利于他们发展的学习与生活环境,真正实现个别化教育,我们对幼儿园融合教育工作中的家园合作进行了大量的实践探索与理论研究.本文提出了提高幼儿园融合教育中家园合作质量的策略,以期为儿童的个别化教育计划的顺利实施提供有利保障.
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文献信息
篇名 幼儿园融合教育工作在家园合作中的策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 融合教育 家园合作 策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿园
融合教育
家园合作
策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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