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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿的健康成长离不开原生家庭与幼儿园通力合作教育,需要双方相互配合,提升幼儿教育的整体质量.二孩政策开放后,家庭对幼儿的教养方式有所改变,影响幼儿园家园合作.以二孩政策视角分析现阶段幼儿园家园合作现状,针对所暴露的问题提出合理化建议,旨在提升家庭与幼儿园双方教育能力,促进幼儿身心健康发展.
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二孩政策
幼儿园管理
管理策略
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家园合作
幼儿园
科学教育活动
基于家园合作的幼儿安全教育策略探索
家园合作
幼儿安全教育
体验教育
内容分析
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文献信息
篇名 二孩政策下幼儿园家园合作研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 二孩政策 幼儿园 家园合作
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 家园共育
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
二孩政策
幼儿园
家园合作
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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