作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学音乐与综合实践课程整合,从学科活动的基础特点以及整合的内在价值,能够促进学生得到更好的发展,提升学生的音乐素养,增强学生的综合实践能力.本文结合综合实践课程的基本特点,并结合音乐教学的具体实例,浅析其内在的价值.
推荐文章
小学语文整合综合实践活动探析
小学语文
综合实践活动
探析
小学音乐综合实践活动的教学研究
小学音乐
综合实践活动
教学研究
浅析音乐游戏在小学音乐课程中的实践
音乐游戏
小学音乐
课堂教学
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学音乐与综合实践课程整合的价值
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学音乐 综合实践 课程整合
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋莹莹 江苏省盐城市亭湖区中小学素质教育实践中心 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
综合实践
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导