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摘要:
在高中阶段的学习中,化学作为一门主要学科得到了学生的普遍重视,而在教育大纲的不断修整和考试内容的不断调整中,在高考中化学这一学科的重要性日益凸显.然而在课程标准的不断更新和调整中,传统的教学方法已经无法跟上现今的教学需要,因此我们亟需找到一种合适的方法来提高教学的效率和质量.针对高中化学的传统教学方法中存在的一些问题,本文提出了将互动式教学应用在高中化学教学中,从而能够增强老师和学生之间的互动,提高学生的学习积极性和课堂的效率.
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文献信息
篇名 互动式教学在高中化学教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 互动式教学 高中化学 教学 应用
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 1681字 语种 中文
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互动式教学
高中化学
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
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