初中语文微课教学的设计与实现探索

• 作者: 胡梦蕾
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 微课教学 课程设计
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

随着社会科技的不断进步,信息技术快速发展,互联网与移动终端在教学中的应用越来越广泛,微课作为一种高度灵活的在线或移动学习模式,越来越受到教育行业的青睐及重视.新课程改革的深化发展,使得传统教学方式受到冲击,初中语文教学对教学手段多样化、教学方式灵活性、教学内容趣味性的需求不断提升.微课在初中语文教学中的应用,大大改进了传统教学模式的束缚,将一种全新的教学理念引入了初中语文的教学工作中,提升了教学效率、丰富了教学方法,增强了学习趣味,为素质教育的深化发展助力.本文对微课在初中语文教学中的应用与实践策略进行了探讨,为初中语文教学工作的不断发展提供思路.

作者信息

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1	胡梦蕾		1	0	0.0	0.0