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摘要:
初中阶段,英语教学的目标就是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的能力,提高学生学习英语的积极性和主动性,不断让学生在学习英语的过程中,建立对英语学习的信心,形成自己的学习模式,培养学生自主学习意识和与同学老师共同探索的团队精神,提高英语学习能力和水平.在新课改的推行中,互动教学模式是针对教师的全新调整.教师为学生营造良好的课堂教学环境,让学生积极主动与老师互动,尊重学生的主体地位,让学生积极参与到课堂教学活动中来,本文将从提高学生英语应用能力的角度出发,对初中英语教学中的互动教学模式进行探究,得出一些可行性的策略,望能够提高学生全面学习英语的能力.
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文献信息
篇名 互动教学模式在初中英语教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 互动教学模式 初中 英语教学 应用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号
字数 2155字 语种 中文
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互动教学模式
初中
英语教学
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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