初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养对策

• 作者: 简瑜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中历史 学习兴趣 培养对策
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 281字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的历史教学能够帮助学生们对于我国的历史进程有一个更加全面的掌握,并对于世界历史也有一个基本了解,在开展历史教学阶段,教师也不能仅仅关注学生们的基础知识水平提升,更要给予学生们个人情感和价值观充分的认识,让学生们获得三观的正确建立,更加全面的认识历史、了解历史.想要做到这一切,教师首先要给予学生们学习兴趣充分的关注,让学生们愿意主动积极参与到各种历史教学活动中,给学生们带来更加综合性的体育素质提升.本文就从初中历史教学的角度出发,探讨如何给学生们带来更加充分的历史学习兴趣提升.