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摘要:
目前,我国的新课改在不断的完善,物理学的本质是实验,利用好实验教学,有利于培养学生形成严谨的物理思维,激发学生学习的自主性,养成自我探索的习惯.当前运用物理实验辅助初中物理教学还不够成熟,对此根据物理实验应用现状,简单探讨如何把握好初中物理实验以提高教学效率的几点方法.
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初中物理创新实验对激发学生学习物理兴趣的研究
初中物理
创新实验
学习兴趣
创新
加强中职物理实验教学激发学生学习兴趣
中职物理
实验教学
创新思维
实验操作技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用物理实验激发学生学习兴趣
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中物理 实验教学 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.192
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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