如何激发孩子学习拼音的兴趣

• 作者: 潘颖瑜
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 汉语拼音 激发 思考 探讨 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21|A|O433.2
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,拼音教学是语文基础教学中的一个重要组成部分,一年级学生踏入校园的第一个任务就是学汉语拼音,教师应给予足够的重视,汉语拼音是比较抽象枯燥的符号,如何学好汉语拼音对学生以后的识字、写字、朗读、背诵等方面打下扎实的基础.通过各种教学组织形式使学生在这一阶段的学习得以很好的落实,学习拼音字母,教者利用有效的资源制定教学方案,创新的教学方法,培养学生的学习兴趣,充分调动学生学习的热情,培养学生热爱语文的情感.对于刚入学的学生来说,汉语拼音的抽象和枯燥要很好地掌握这一工具是难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘颖瑜		5	0	0.0	0.0