作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的不断发展与前进,英语在人们的生活中越来越重要,学校也越来越重视对学生的英语教学。在现在的中职学校教学中,对于学生的英语教学也越来越的重视。然而对于中职学生来说,他们在英语的基础知识上是比较薄弱的。因此,中职英语课堂教学中职学生在基础知识的感受和理解上,存在着一定的难度,所以教师在教学的过程中,更应该要为学生选择合适的教学方式展开课程教学,从而促进学生对于英语课程知识的消化与理解,提高课堂的教学水平。
推荐文章
建构支架式教学践行学科核心素养
核心素养
支架式教学
牛顿第一定律
英语学科核心素养对职业英语教学的启示
英语学科
核心素养
职业英语教学
新课改
课堂教学
英语学科核心素养对职业英语教学的启示
英语学科
核心素养
职业英语教学
新课改
课堂教学
小学英语教育关于核心素养的培养和践行
小学英语
核心素养
培养与践行
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对中职英语学科核心素养的理解与践行
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 中职英语 中职学生 核心素养 英语课程教学 知识传授 中职英语课堂教学
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶亚萍 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职英语
中职学生
核心素养
英语课程教学
知识传授
中职英语课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导