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目的:评价新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式的应用效果.方法 :选入2014年5月到2015年5月我院新生儿80例,采用抽签法的分组形式将其均分两组,即实验组与对照组,每组40例.对照组采用日常护理措施,实验组在此基础上结合新生儿早教新型护理模式,对比两组行为能力 、原始反射评分以及家长护理知识掌握程度评分.结果 :对照组新生儿行为能力与原始反射评分高于实验组,两组数据比较存在统计学意义(p<0.05).实验组家长护理知识掌握水平高于对照组,两组数据比较存在统计学意义(p<0.05).结论 :在新生儿护理过程中,采用日常护理结合早教新型护理模式,能够形成认知能力的教育作用,促进新生儿的良好发育,具有较高的推广优势.
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文献信息
篇名 新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式的效果评价
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 新生儿 日常护理 早教新型护理模式
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号
字数 1359字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓丹 广东省惠州市中心人民医院新生儿科 1 1 1.0 1.0
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