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摘要:
随着素质教育理念的推广,学习动机在教学中逐渐受到重视。然而,由于学生对教师的培养和磨练缺乏兴趣,学生的成长缺乏学习动机。面对学生学习动机不强的情况,教师应从小培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习动机,使学生清楚地认识到学习的目的和意义,调整积极的态度,保持充沛的学习精力和热情。这些因素在学生的整个学习生涯中具有重要意义。
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文献信息
篇名 如何激发小学生数学学习动机
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学生 数学 学习动机
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G63
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1 丁晓丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
数学
学习动机
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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