小学数学中简易方程的教学方法探讨

• 作者: 韦驹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 简易方程 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 字数: 3456字
• 语种: 中文

摘要

数学是培养与优化学生思维能力的基本科目,关系着学生的学习成长与现实发展,但是要想真正优化学生的数学思维能力,也需要全面调动学生的认知能力,使其将直观资料与抽象推理结合起来.其中,简易方程知识十分重要,可以客观反映出具体的空间形式与数量关系,反映的是抽象的数学规律.在素质教育的背景下,教师应该根据学生的基本学情,转变教学理念与方法,帮助学生深入理解解方程的技巧,从而培养其数学思想,促进学生的思维发展.这也能为初中方程知识的学习奠定基础,实现小学与中学的完美衔接,增强教育的整体性与延续性.

作者信息

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1	韦驹		1	0	0.0	0.0