分层走班制下英语学科德育践行策略

• 作者: 丁红花
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 分层走班 课堂观察 学科德育
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

目前,英语学科德育存在狭隘性、片面性乃至末位性等问题.因此,就分层走班制下A层(基础最薄弱层)而言,英语学科德育存在其必要性与紧迫性.教师可通过新型课堂观察德育评价表,进行初中英语学科德育观的重建,实现初中英语学科德育的全面化、全程化及全员化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁红花		5	4	1.0	2.0