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摘要:
随着教育的不断创新,教育理念和方法也在不断变化.初中在学习阶段起着承上启下的作用,它是连接小学和高中教育的纽带和发展阶段.对于刚刚踏入初中的学生来说,初中数学是一门新奇而陌生的学科.当学生有一定的自信时,就会有一定的恐惧感.新形势下,教师要在充分认识学生需求的基础上有所突破,深化对教材和教学的认识,共同促进教学质量和学生学习成绩的提高.
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文献信息
篇名 浅谈人教版初中数学教学现状与解决方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 人教版 教学方法
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 学校交流与观察思考
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 255字 语种 中文
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ISSN1005-2623
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