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摘要:
初中英语教师应该重视学生核心素养的培养,进行教材内容的补充、有效策略的实施、引导方向的调整等,启发他们朝着正确方向突破自我,努力奋斗.成为栋梁之才.初中英语教师应该探索不同的培养方式,促进学生核心素养的形成,再鼓励他们不断创造,充分活跃英语思维,这对于英语教育事业可持续的发展来说会产生积极影响.本文具体分析了初中英语课堂教学中如何培养学生的核心素养,希望能为其他教师提供有效参考.
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篇名 浅谈初中英语教学中学生核心素养的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 课堂教学 核心素养 培养方式 探索 研究
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 238字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
核心素养
培养方式
探索
研究
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引文网络交叉学科
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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