历史虚无主义对"纲要"课的影响与对策探究

• 作者: 韩晓贺
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 历史虚无主义 对策
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.020

摘要

中国当前历史虚无主义一些代表性错误观点在社会与网络上的广泛传播,对"纲要"课产生了严重的消极影响,表现在提高了"纲要"课的教学难度,冲击了"纲要"课思政教育的效果,削弱了"纲要"课的学科地位.因此,我们应当采取正确的对策积极应对,要做到坚定政治立场,明确教学原则;调整教学内容,升级教学手段;营造校园氛围,消除不良影响等,最终实现"纲要"课程的教学目标.