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摘要:
提高本科教学质量是高等院校永恒的主题,是高等学校的立校之本、发展之源.应用型教育规模的迅速发展对其教育质量提出了更高的要求.为建设与之相适应的教学质量保障机制,特对学校教师进行地方高校质量标准的校内教学运行与监控机制问卷调查,发现学校在招生管理、培养计划、全程管理学生、教辅管理等四个方面基本建立了校本保障机制,但尚存不足,需继续奋斗.
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文献信息
篇名 基于地方高校质量标准的校内教学运行与监控机制 ——关于河套学院教师的问卷分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 地方高校 教学运行 监控 机制
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G645
字数 2523字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀英 内蒙古河套学院医学系 3 14 2.0 3.0
2 贾芳 内蒙古河套学院医学系 3 4 1.0 2.0
3 何燕 内蒙古河套学院医学系 1 0 0.0 0.0
4 王婧 内蒙古河套学院医学系 1 0 0.0 0.0
5 殷旭红 内蒙古河套学院医学系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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地方高校
教学运行
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机制
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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