浅谈物理图像在中学物理教学中对学生的影响

• 作者: 计瑞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 物理图像 中学物理教学
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理图像是将抽象的物理知识转换成图像,使本身复杂的物理知识、物理过程具体化、形象化,达到化繁为简的目的。图像简洁、直观特点有助于学生物理概念、物理规律的理解,提高学生解题能力,转变学生学习态度,进而提高物理课堂教学效率。所以在中学物理课堂教学中教师要利用好这一直观教学手段,不要低估了物理图像对学生学习的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计瑞	河南大学物理与电子学院	1	0	0.0	0.0