实效性教学模式研究与实践——以专业实技实训2课程写生要素创新改革为例

• 作者: 郑连军
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 专业实技实训2 写生要素 创新改革
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 263-263
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

对于高等艺术设计类专业课程来说,课程作业设计形式是教学设计中一个重要环节。结合这些年的教学经验及我校环境设计专业课程实际,对专业实技实训2写生要素进行了不完善的探索与研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑连军	辽东学院艺术与设计学院	6	0	0.0	0.0