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摘要:
本文是通过对高校师范专业学生开展英文绘本教学策略指导,并在教学实践中验证策略实效性的总结,是理论—实践—理论的进步过程,探讨英文绘本在儿童英语阅读教学中的有效应用策略.
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文献信息
篇名 英文绘本在儿童英语阅读教学中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 英文绘本 阅读 策略
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号
字数 2729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.15.227
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小龙 福建幼儿师范高等专科学校外语系 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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策略
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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