浅谈在初中数学教学中多媒体技术的应用

• 作者: 和陈新
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 多媒体技术 老师 学习的主人 课堂教学 学习积极性 认真听讲 教学手段
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着社会的进步,多媒体技术被广泛地用于教学,通过运用先进的教学手段,使数学教学生机勃勃的再现出来,使课堂教学更鲜活,更能提高教学质量。一、激发学生学习兴趣。激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲是数学教师的重要任务之一。只有当学生对你的教学感兴趣了才会投入才会用心去学。没有一位家长不教育他的孩子到学校要好好地听老师讲课,也没有一位老师不希望他的学生认真听讲,可是往往枯燥让学生困乏、厌学、调皮,教学效果不佳。老师恰当地运用多媒体技术进行教学能够使学生对学习数学感兴趣,激发其学习积极性,能够使学生,主动地参与学习,成为学习的主人。

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