新能源汽车技术专业实践教学课程体系构建研究

• 作者: 吕娜
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 新能源汽车技术专业 实践教学 课程体系构建
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 797
• 页数: 1页
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

新能源汽车技术专业实践教学课程体系的构建对完善高校新能源汽车技术专业的学科建设、培养目标及社会需求极其重要.针对实践课程体系构建所存在的问题,依次进行解决.构建以实践教学能力培养目标-任务职责-能力为思路的实践教学体系.以此充分利用学校实训教学设备和教学资源,调动教师实践教学积极性,提高学生学习主动性,实际动手操作能力,并且组织激励学生参加技能大赛,充分的将新能源汽车技术技能应用到实践中,更好的完成教学与实践目标,培养具有高技能、复合型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕娜		4	0	0.0	0.0