信息技术与初中地理教学的有效融合

• 作者: 胡清萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 信息技术 地理教学 科学技术
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 字数: 3115字
• 语种: 中文

摘要

在科学技术、信息技术以及媒体技术飞速发展的今天,教育教学模式也随之发生了相应的改革和创新,更加注重与信息技术的有机融合,以此来发挥现代技术的各项优势和作用.地理是初中阶段的一门基础学科,也是我国教育教学体系的重要组成部分,因此将信息技术与初中地理教学进行有效融合是教育现代化发展变革的重要动力和关键所在.本文将结合自身的教学实践经验,基于科学的教育理论,先对信息技术与初中地理教学进行融合的重要性进行分析,随后从呈现地理概念、突破知识难点与整合课程内容三个方面出发,系统地研究信息技术与初中地理教学有效融合的具体措施和科学路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡清萍		1	0	0.0	0.0