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摘要:
我国教育教学发展水平受各地区经济实力的影响,存在严重的不平衡情况.运用思维导图的教育教学手段,能够有效提升农村地区初中英语读写教学水准,促进学生全面发展.一方面,思维导图能够起到活跃学生思维,加深学生学习印象的作用;而另一方面,思维导图也能帮助学生理清文章脉络,加强文章逻辑性.因此,本文简要分析了思维导图的基本定义与来源,详细探讨了思维导图在农村地区英语阅读教学以及写作教学中的应用策略.
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篇名 思维导图在农村初中英语读写教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 思维导图 农村教育 初中英语 读写教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 243字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
农村教育
初中英语
读写教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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