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文献信息
篇名 浅谈高中数学基于核心素养导向的课堂教学研究
来源期刊 活力 学科
关键词 数学核心素养 课堂教学目标 教学目标制定 表述
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.23.243
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (100)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2020(3)
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  • 二级参考文献(3)
2019(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学核心素养
课堂教学目标
教学目标制定
表述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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