中小学数学课外阅读可视化策略

• 作者: 燕敏晴
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 课外阅读 中小学数学 可视化策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

数学作为中小学教育的一门主要学科,有利于培养学生的运算能力、空间想象力以及逻辑思维能力.而现今我国一直以应试教育为主要教学模式,忽略了对孩子创新能力以及实践能力的培养.基于此,本文主要论述课外阅读以及可视化策略在中小学数学教育中的应用研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕敏晴	延安大学数学与计算机科学学院	1	0	0.0	0.0