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摘要:
英语课堂教学注重学生英语水平及基本技能的培养而竞赛侧重学生综合运用语言,展现自我的竞技能力的培养,因此在课堂教学中要重在培养学生运用语言的张力,注重展现自我的表现力,人前应对的强大心理及表演力,以求达到以赛促教,以赛促学,以赛促评,教学与竞赛的相互融通,相互促进.
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学科内容
大学英语
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语技能竞赛融入大学英语教学改革的探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 课堂教学 竞赛 路径
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春阳 23 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
竞赛
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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