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摘要:
高一的物理学习是中学物理学习的转折点.在高一教学过程中,发现很多学生虽然学习很用功,但其学习效果却不尽如人意,各次测验考试的成绩低下,学生学习的自信心大受打击.在对学生进行交流、访谈和教育调查时,很多学生反映高中物理一学就会,一用就错,一放就忘.本文就高中物理学习困难的形成原因及对策分析,望对广大同行有所启发.
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文献信息
篇名 高中物理学习困难的形成原因及对策分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中物理 学习困难 形成原因 相应策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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高中物理
学习困难
形成原因
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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