中华优秀传统文化经典诵读实效性研究

• 作者: 王毅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中华优秀传统文化 经典诵读 实效性 德育工作
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 3706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.25.014

摘要

经典诵读作为推进传统文化进校园的一种有效载体,因其诵读的趣味性和体验性特点深受全社会关注,多样化的经典诵读形式已在教学活动中得以全方位呈现.文章从教师的传统文化素养、传统道德的阐释转化和学生气质的内化三方面对如何提高经典诵读实效性进行论述,旨在进一步明确经典诵读的意义,更好地把握经典承载的价值内涵.