新课标背景下高中英语词汇教学的一点认识

• 作者: 何圣
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 词汇教学 典故 语音 词根词缀
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.151

摘要

众所周知,词汇是语言组成的最基本材料,正如砖块是盖房子的最基本材料,没有砖块,就没有大楼屹立,没有词汇,也就无所谓语言.高中英语新课程标准也明确规定词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分.在实际的英语教学过程中,教师们也能很容易地发现:学生如果不掌握一定的词汇量,就无法顺利进行听、说、读、写,就无法进行交流.所以,在英语教学过程中帮助学生更多更好地掌握英语词汇,是英语教师们教学工作的重要部分.

作者信息

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1	何圣		1	0	0.0	0.0