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摘要:
动画教学的培养具有跨学科特点,在创作本体的复杂度和知识的多元化以及对岗位实践的高标准都有其特殊性,怎样培养动画设计人才是目前该专业建设的一个重点讨论问题.本文提出以区块链思维的培养模式运用到动画教学当中,从布点式影响和分散性影响两个点分析对于动画教学体系的重要性.并最终将结果体现在教学当中.
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文献信息
篇名 论区块链思维模式对于动画教学体系的影响
来源期刊 中外交流 学科
关键词 区块链思维 布点式 分散性
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1607字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明明 3 0 0.0 0.0
2 童杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区块链思维
布点式
分散性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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