提升高中英语课堂教学有效性研究

• 作者: 武蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中英语 有效教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 218字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革不断深入发展,有效教学的教育理念已渗透到各个学科课堂活动当中,不仅给教师的教学手法带来创新性,还使学生的知识吸收和学习效果得到提升.高中作为学生教育阶段重要的"分水岭",教师受应试教育的影响,对英语教学活动仍然采取传统单方面的教学思想,导致学生的英语水平始终得不到有效的提升.因此,本文作者结合自身多年教学经验,对高中英语课堂的有效教学展开研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武蓉		1	0	0.0	0.0