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摘要:
伴随着近年来我国教育事业的不断推进,小学语文教学也得到了长远的发展.正是在这样的背景下,如何借助趣味性教学来地提高小学语文教学的质量,便成为了横亘在当代语文教师面前的一个重大课题.因此,语文教师应以教学实际为出发点,强化趣味性教学的方法同语文学科之间的联系,并不断优化两者的结合,使趣味性教学的方法能够更好地作用小学语文教学.基于此,本文将以小学语文开展趣味教学的重要性为切入点,继而围绕着其运用展开论述.
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篇名 趣味教学法在小学语文教学中的运用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 趣味教学 小学语文 运用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 604
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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