高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力

• 作者: 刘晶
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中语文 语文教学 诗歌鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究2
• 页码范围: 601
• 页数: 1页
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

中国是一个具有深厚文化底蕴的国家,古诗的是文人墨客抒发情感的一种方式,伟大的诗人留下了诸多的传世佳作,光照千秋、滋养后人,成为了千古流传的名言警句.凝练的语言、精巧的构思、丰富的感情色彩,使其千百年来备受人们的喜爱.随着教育改革的不断深化,语文的地位也得到了大幅的提升,诗歌鉴赏能力成为高中语文的教学重点.因此,教师要充分发挥诗歌的教学优势,挖掘诗歌作品中的优美,促进学生的鉴赏能力与写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶		1	0	0.0	0.0