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摘要:
"学困生"及"学困生"的转化是我们教师要永远面对的问题.我们教师不要舍弃他们,而要结合学困生产生的原因,从发展学困生的智力与非智力因素方面下功夫,进行有针对性的转化,以改变他们的学习态度、提高他们的学习能力,为其发展奠定基础.野百合也会有春天!
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文献信息
篇名 学困生精准帮扶策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 学困生 转化 精准帮扶 分层教学
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.174
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分层教学
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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