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摘要:
引言:评价一个学生的职业能力可以采取多元化的方式。高职院校着重培养学生的职业技能,培养可以为国家作出贡献的栋梁之才,职业技能教育专业是一个专业性质极强,应用范围极广的专业,与生活联系密切。教育工作者应该去不断探索,应该高度重视课程的一些建设,目前英语专业受到很多高校的重视,而英语教学的课程设置却仍处于落后状态.
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小型项目
任务教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语教育与职业技能教育的有效结合
来源期刊 中国农村教育 学科 文学
关键词 英语教育 有效结合 英语对话 职业能力 职业技能 高职院校 英语教学 职业技术能力 “工学结合”
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 H319.3
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1 赵青 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教育
有效结合
英语对话
职业能力
职业技能
高职院校
英语教学
职业技术能力
“工学结合”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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