浅谈信息技术在小学科学教学中的有效应用

• 作者: 马晓忠
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 科学课程 小学科学课 小学科学教学 计算机软件 再现生活 信息技术 多媒体
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在《小学科学课程标准》的实施建议中指出:在一切有条件的地方,科学课程的教学应尽可能的运用诸如各种音像资源、计算机软件、网络等现代教育技术为教学内容服务。依据学科特点和小学生年龄特征,在教学中大量运用多媒体技术优化了课堂教学,提高了教学质量。一、借助多媒体的形象直观性,再现生活画面小学科学课中,有很多内容如果仅仅是文字表述,由学生年龄小,知识面窄,理解能力不强,观察不细致,生活经验少,很难进行探究式学习。

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1	马晓忠		2	0	0.0	0.0