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摘要:
本文针对现阶段高职环境艺术设计专业在工程图学基础与autoCAD两门课程教学实施过程中存在的普遍问题,提出将这两门课程融合设计为一门课程并分两个方向(室内和景观)设计教学内容的改革思路,探索更加实用、贴近岗位、高效的教学方式,以满足信息化背景下对技能型人才的需求.以识图和制图能力为教学目标,采用取长补短的方式,融合两门课程进行教学设计,该教学设计包含教学思路、教学内容、教学方法、教学实施过程等.
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文献信息
篇名 基于环艺专业不同方向的工程图学与AutoCAD教学融合设计探究
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 高职教育 工程图学基础 AutoCAD 环境艺术设计 施工图
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号 TU986-4
字数 4386字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.27.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂锋 4 0 0.0 0.0
2 王菲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
工程图学基础
AutoCAD
环境艺术设计
施工图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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