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基于环艺专业不同方向的工程图学与AutoCAD教学融合设计探究
基于环艺专业不同方向的工程图学与AutoCAD教学融合设计探究
作者:
王桂锋
王菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
工程图学基础
AutoCAD
环境艺术设计
施工图
摘要:
本文针对现阶段高职环境艺术设计专业在工程图学基础与autoCAD两门课程教学实施过程中存在的普遍问题,提出将这两门课程融合设计为一门课程并分两个方向(室内和景观)设计教学内容的改革思路,探索更加实用、贴近岗位、高效的教学方式,以满足信息化背景下对技能型人才的需求.以识图和制图能力为教学目标,采用取长补短的方式,融合两门课程进行教学设计,该教学设计包含教学思路、教学内容、教学方法、教学实施过程等.
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文献信息
篇名
基于环艺专业不同方向的工程图学与AutoCAD教学融合设计探究
来源期刊
科技视界
学科
工学
关键词
高职教育
工程图学基础
AutoCAD
环境艺术设计
施工图
年,卷(期)
2019,(27)
所属期刊栏目
职教科技
研究方向
页码范围
188-190
页数
3页
分类号
TU986-4
字数
4386字
语种
中文
DOI
10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.27.084
五维指标
作者信息
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姓名
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王桂锋
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节点文献
高职教育
工程图学基础
AutoCAD
环境艺术设计
施工图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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