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摘要:
翻转课堂是对传统教学模式的重大突破,是对传统知识教学方式的颠覆性创新,翻转课堂是由教师们提前以某一教学重点或教学难点为核心录制教学视频上传到网络,供学生们自主学习与思考,再在课堂上进行翻转课堂学习的沟通.中职英语教学中翻转课堂模式的实践尚处于探索阶段,需要通过不断实践与反思提升中职英语教学的质量.
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翻转课堂
技校
英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职英语教学中的实践与探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 翻转课堂 中职英语 实践与探讨
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 190字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀美 12 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职英语
实践与探讨
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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