PBL+STEAM教育模式对培养新"工匠精神"的启发

• 作者: 杨琳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工匠精神 高职教育 PBL STEAM
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 管理◆社会◆育人
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2656字
• 语种: 中文

摘要

在产业转型升级的今天,流水化的工作岗位被智能设备替代,单一技能职业者就业形势严峻,传统的工匠需要赋予新的内涵,激发活力.新时代的"工匠精神"既有传承,更要有协作共进的团队精神和追求卓越的人文创新精神等综合素养,还要有对跨专业等复杂环境的认识理解能力.高职院校作为生产一线人才培养的主力军,可以借鉴国际先进的教育模式,建立适合中国特色的人才培养模式.通过对PBL+STEAM教育模式的研究,为高职人才培养提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琳		9	0	0.0	0.0