基于新课标的语文情感教育路径探赜

• 作者: 李强
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 初中语文 情感教育 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.27.036

摘要

新课改背景下,在语文教学中进行情感教育,有助于启迪学生心智,提高学生的思想道德素养,使学生形成高雅的审美情趣以及良好的语文素养.语文教师应当根据学生的认知规律,有效挖掘语文资源,有针对性地融入情感教育,探究现代教育技术辅助教学的方法,拓展学生的思维,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能动性,构建高效课堂.文章简要分析新课程改革背景下初中语文如何进行情感教育,并提出具体的教育策略.